10 May, 2026 02:22 PM IST | Mumbai | Gujarati Mid-day Online Correspondent
પ્રતીકાત્મક તસવીર (સૌજન્ય: મિડ-ડે)
મહારાષ્ટ્ર રાજ્ય માધ્યમિક અને ઉચ્ચતર માધ્યમિક શિક્ષણ બોર્ડ (MSBSHSE) એ 8 મે ના રોજ 2026 ની SSC (10મા ધોરણ) બોર્ડ પરીક્ષાઓનું પરિણામ જાહેર કર્યું. પ્રથમ નજરમાં, પરિણામો પ્રભાવશાળી દેખાતા હતા, રાજ્યનો એકંદર પાસ થવાનો દર 90.75 ટકા હતો. જોકે, આ પરિણામોમાં, શિક્ષણ ક્ષેત્રમાં ચિંતા ઉભી થઈ હતી. રાજ્યમાં 80,000 થી વધુ વિદ્યાર્થીઓ મરાઠી ભાષા વિષયમાં લઘુત્તમ પાસિંગ ગુણ પ્રાપ્ત કરવામાં નાપાસ થયા. આનો અર્થ એ થયો કે ઘરે અને શાળામાં મરાઠી બોલતા વિદ્યાર્થીઓ તેમની માતૃભાષા, મરાઠીમાં નાપાસ થયા.
આ વર્ષે, મહારાષ્ટ્ર બોર્ડ SSC પરીક્ષા માટે આશરે 1,614,050 વિદ્યાર્થીઓએ નોંધણી કરાવી હતી. તેમાંથી 1,600,164 વિદ્યાર્થીઓએ પરીક્ષા આપી હતી. આમાં નિયમિત, ખાનગી અને પુનરાવર્તિત વિદ્યાર્થીઓનો સમાવેશ થાય છે. આમાંથી 1,452,246 વિદ્યાર્થીઓએ પરીક્ષા આપી હતી. નવા અને નિયમિત વિદ્યાર્થીઓ માટે પાસ થવાની ટકાવારી 92.09 ટકા નોંધાઈ હતી. એકંદરે, બોર્ડના પરિણામો મજબૂત રહ્યા, પરંતુ મરાઠી વિષયના ડેટાએ ચર્ચાનું કેન્દ્ર બદલી નાખ્યું.
અહેવાલ મુજબ, શિક્ષણ નિષ્ણાતો માને છે કે છેલ્લા કેટલાક વર્ષોમાં બાળકોની ભાષા કૌશલ્ય સતત નબળી પડી છે. ખાસ કરીને લેખન કૌશલ્યમાં નોંધપાત્ર ઘટાડો થયો છે. મોબાઇલ ફોન અને સોશિયલ મીડિયાના વધતા ઉપયોગથી બાળકોની જોડણી અને વ્યાકરણ પર અસર પડી છે. આજકાલ, મોટાભાગની વાતચીત શોર્ટ મેસેજિસ, શોર્ટકટ શબ્દો અને રોમનાઇઝ્ડ લિપિમાં થાય છે. આ બાળકોની લેખિત ભાષાને સીધી અસર કરી રહ્યું છે. ઘણા વિદ્યાર્થીઓ મરાઠી વાંચી શકે છે, પરંતુ સાચી જોડણી અને વ્યાકરણ સાથે લખી શકતા નથી.
નિષ્ણાતો એવું પણ માને છે કે અંગ્રેજી માધ્યમની શાળાઓ તરફ વધતા વલણે માતૃભાષાના શિક્ષણને નબળું પાડ્યું છે. ઘણા પરિવારો હવે નાનપણથી જ તેમના બાળકોને અંગ્રેજીમાં શિક્ષિત કરવા માગ છે. પરિણામે, મરાઠી એક માત્ર વિષય બની ગયો છે, જ્યારે અગાઉ તે રોજિંદા શિક્ષણ અને સંદેશાવ્યવહારનો મુખ્ય ભાગ હતો. પરિણામે, બાળકોની ભાષા પરની પકડ પહેલા કરતા ઓછી મજબૂત બની છે. વિદ્યાર્થીઓનું પ્રદર્શન નબળું હોવાનું નોંધાયું છે, ખાસ કરીને વ્યાકરણ, નિબંધ લેખન અને સાચા લેખનને લગતા પ્રશ્નોમાં.
શિક્ષકો કહે છે કે વિદ્યાર્થીઓ કાગળ પર લખવાનું ઝડપથી ઘટાડી રહ્યા છે. હવે, મોટાભાગના બાળકો મોબાઇલ સ્ક્રીન પર ટાઇપ કરીને અભ્યાસ કરે છે અને વાતચીત કરે છે. આ હસ્તાક્ષરની ગતિ, શબ્દની ચોકસાઈ અને ભાષાની સમજણને અસર કરી રહ્યું છે. આ સમસ્યા ધીમે ધીમે માત્ર મરાઠીમાં જ નહીં પરંતુ ઘણી અન્ય ભારતીય ભાષાઓમાં પણ જોવા મળી રહી છે. નિષ્ણાતો માને છે કે જો આનો સમયસર ઉકેલ લાવવામાં નહીં આવે, તો આગામી વર્ષોમાં માતૃભાષાનો પ્રભાવ વધુ નબળો પડી શકે છે.
શિક્ષણ ક્ષેત્રના ઘણા લોકોએ આને માત્ર પરીક્ષાનો મુદ્દો નહીં પરંતુ ભાષા અને સંસ્કૃતિ અંગે ગંભીર ચેતવણી ગણાવી છે. તેઓ કહે છે કે બાળકોને ફક્ત ગુણ મેળવવા પૂરતા મર્યાદિત ન રાખવા જોઈએ, પરંતુ તેમની માતૃભાષામાં તેમની સમજણ અને લેખન ક્ષમતા પર સમાન ધ્યાન આપવું જોઈએ. શાળાઓમાં નિયમિત લેખન પ્રથા, વાંચન ટેવ અને ભાષા આધારિત પ્રવૃત્તિઓ વધારવાની જરૂર છે જેથી બાળકો તેમની માતૃભાષા સાથે જોડાણ જાળવી શકે.